重过程  重实效  抓规范  抓效率

——高三年级全面加强一轮复习管理

高三（应）周修华

全市一模大考结束后，高三备考组对各科、各班成绩进行了认真的分析和总结，总的来看，本届高三毕业班既有明显优势和进步，成绩是喜人的，一是涌现出了庞大的尖子群体，为明年冲击清华、北大和十大名校奠定了坚实的基础；二是应、往届和文、理均有高分苗子，形成了比翼齐飞的良好局面；三是中等生大面积丰收，同比超过上届水平；四是部分学科的人均成绩在全市处于领先地位；五是薄弱学科和薄弱班级得到了加强；六是师生干劲足，决心大，士气旺盛，但也存在着不容忽视的方面，主要表现为尖子生的瘸腿学科和学困生的学习转化问题。

在第一次高三备考领导组会议上，毕校长明确要求本届高三在原有成绩的基础上，实现两个新的突破，一是本一进线人数和录取清华、北大人数要有突破；二是应届生的本科进线率要有突破，要在过程上下功夫，在管理上下功夫，在细节上下功夫，近一个月来，高三全体师生心往一处想，劲往一处使，掀起了轰轰烈烈的大备考热潮。

一是连续召开了备考组碰头会，年级组质量分析会，班级动员会，备课组研讨会等不同形式的会议，查找问题，研究对策，制定方案。二是包班领导深入各班和学生面对面座谈，倾听学生的意见和建议。三是通过问卷调查，全面掌握各班、各科教与学的真实情况，为教学管理提供决策依据。四是实施培优补差，让尖子生提高，中等生进步，学困生转化，让学生学有所得，学有所乐。五是配合政教处实行德育百分制考评，全面加强对学生的学习习惯和行为习惯的督查，并记入个人档案。六是加大宣传力度，营造高考氛围，各班级、各教楼张贴个性化的高考标语，让学生切身感受到高考的压力和呼唤。七是加强学情、考法指导，印发《金钥匙》，将学生的学习心得进行全面推广。八是突出对学生的三个教育，即信心教育、感恩教育和习惯教育。激发学生的学习动力和激情，变“要我学”为“我要学”。九是积极借鉴外地先进经验，组织师生共同研讨“临川一中现象”。十是进一步加强班风、学风建设，日日检查、周周通报，把过程管理作为班级考评的重要依据。

有实力才有魅力，提高了质量更显魅力，备考领导组希望本届高三全体师生负重奋进，自我加压，以超人的毅力和意志，以科学的态度和务实的精神，扎实搞好每一项工作，为夺取08年高考的胜利而不懈努力。